Κριτές..
p. 0
Ένα νέο σχολικό βιβλίο
p. 1-7
Η κληρονομιά μας
p. 3
Ο Θρύλος του John von Neuman
p. 3-25
Θετικοί και αρνητικοί αριθμοί
p. 4-6
Εμβαδό επίπεδων επιφανειών
p. 7-9
Σύγχρονες Θεωρητικές και Μεθοδολογικές τάσεις της Διδακτικής των Μαθηματικών και της Πληροφορικής στη Γαλλία.
p. 7-16
Γωνία γραμμένη μέσα σε ημικύκλιο είναι ορθή
p. 10-12
Γενικά προβλήματα
p. 13
Μια έρευνα στατιστικής
p. 14-16
Ρίζες και συστήματα
p. 17-18
Τα μοντέρνα Μαθηματικά και τα Μαθηματικά στο μοντέρνο σχολείο.
p. 17-22
Μέθοδοι επίλυσης συστημάτων
p. 19-21
Μαθηματικά, Σπουδές και Έρευνα
p. 22-34
Αφιέρωμα στις εξετάσεις του Γυμνασίου
p. 22-41
Emmy Noether, τα μαθηματικά της
p. 26-43
Με αφορμή μια άσκηση του βιβλίου της Ανάλυσης της Γ΄ Λυκείου.
p. 34-37
Τα θεωρήματα Veierstrass, Bolzano, Rolle και η δομή του R.
p. 37-47
Καλά τοποθετημένα προβλήματα της μαθηματικής Φυσικής
p. 44-56
Εφαρμογές της θεωρίας των Πινάκων.
p. 47-56
Ο Ευκλείδης Γ΄ σας απαντά - Αλληλογραφία
p. 56-64
Αβεβαιότητα, Πληροφορία και Στατιστική
p. 57-96
Περί της λύσεως των μικτών Διοφαντικών Προγραμμάτων δια μέσου ηλεκτρονικού υπολογιστού
p. 97-115
Βελτιώσεις σε φράγματα του μέτρου των ριζών των πολυωνύμων
p. 116-123
Μετά από τον 3-διάστατο χώρο...
p. 124-137
Η ανάλυση ρητής συναρτήσεως σε απλά κλάσματα
p. 138-142
Ανισότητες που αφορούν τα εμβαδά εγγεγραμμένων τριγώνων
p. 143-148